CUARTO DE BACHILLERATO
PROGRAMA PRIMER SEMESTRE
Sesión Introductoria
ENERO DE 2011
I. ANTECEDENTES
En Secundaria, cada grupo contaba con un profesor asignado quien impartía la materia de FORMACIÓN IGNACIANA. En Bachillerato, la materia cambia de nombre a ORIENTACIÓN EDUCATIVA, y serán 2 horas a la semana, la modalidad será de SEMINARIO, de tal manera que el grupo se dividirá en dos para lograr un mayor aprovechamiento en clase, manejo de grupos y eficacia de contenidos.
NOTA: Nadie puede cambiarse del grupo al que está asignado.
II. OBJETIVO
El estudiante recuperará sus experiencias de vida y ubicará los sentimientos provocados por éstas, para integrar ambos y reincorporarlos a su proceso de construcción personal con apertura a lo trascendente. |
III. METODO
El método de SEMINARIO supone una intensa actividad por parte del estudiante y un acompañamiento cercano y personal de los profesores. La dinámica de SEMINARIO exige tres momentos:
a. Una adecuada preparación de cada sesión. Los estudiantes tendrán antes de cada sesión una lectura, trabajo o tarea, que deberán ser preparados por el estudiante como condición para participar en el SEMINARIO.
b. Participación durante el Seminario. El estudiante llegará con las lecturas, trabajos o presentaciones reflexionadas y expondrá su punto de vista, su experiencia y lo que le provoca la lectura, con calidad y profundidad.
c. Acompañamiento del profesor. El profesor al término de cada sesión, hará una “cierre” del tema reflexionado, aportando distintos puntos de vista y orientando la reflexión según los valores que el Instituto Oriente propone para los estudiantes en colegios jesuitas.
IV. CONTENIDO DEL SEMINARIO
El contenido de la materia de Orientación Educativa en Bachillerato estará englobado en torno a tres ejes fundamentales:
- CUARTO DE BACHILLERATO: ANTROPOLÓGÍCO
- QUINTO DE BAHILLERATO: SOCIAL-CRISTOLÓGICO
- SEXTO DE BACHILLERTO: ECLESIOLÓGICO
Durante las 32 sesiones aprox. del taller en este semestre, abordaremos distintas problemáticas que responderán al bloque Antropológico.
V. EVALUACION
De acuerdo al Reglamento General del Bachillerato del Instituto Oriente (RGBIO), en su página 23, Anexo I, de Formación Ignaciana, “Esta coordinación tiene sus propios reglamentos derivados de este reglamento […] Los alumnos que no cumplan con las actividades establecidas en la forma indicada por el Centro de Formación Ignaciana, serán sancionados…”, así como también en su página 12, inciso 5, sobre “Otros requisitos de acreditación de la materia”.
Los criterios para evaluar el seminario son los siguientes:
- ASISTENCIA. La asistencia es OBLIGATORIA a todas las sesiones del seminario, sólo se permitirá tres inasistencias al semestre.
b. PREPARACION DE CADA SESION. El profesor asignará lecturas, tareas, presentaciones o trabajos
para las sesiones. Las tareas tendrán un valor máximo del 30% de la calificación parcial.
· NOTA: El plagio de un trabajo es DESHONESTIDAD INTELECTUAL, es considerado como falta grave que se sanciona con SUSPENSIÓN de clase y NOTIFICACIÓN a los padres de familia. Además de perder el 30% asignado a tareas o trabajos.
- EXAMEN. El estudiante realizará tres exámenes de acuerdo a los periodos de exámenes indicados en el calendario. Cada examen englobará los aspectos vistos durante las sesiones y tendrá un valor del 50%.
d. APRECIACION DEL PROFESOR. El profesor valorará un 20% de la calificación según la calidad en las participaciones, actitud propositiva, conducta, disposición y evolución significativa.
- El promedio de
· SANCIONES. De no cubrir los requisitos del SEMINARIO, el alumno no acreditará la materia (el mínimo aprobatorio es 6), deberá pagar y presentar su examen extraordinario que engloba el total de lo visto en el semestre.
- EXPERIENCIA RURAL Y RETIROS. La aprobación de
VI. PLAN DE SESIONES
SESION No. | FECHA | TEMA | |
1 y 2 | 12 al 14 de Enero | INTRODUCCIÓN AL CURSO UNIDAD III UN SER DE POSIBILIDADES 3.1 Los dinamismos humanizantes 3.1.4 Solidaridad | |
3 y 4 | 17 al 21 de Enero | 3.1.5 Apertura a lo trascendente 3.1.6 Afectividad | |
5 y 6 | 24 al 28 de Enero | UNIDAD I – EXPERIENCIAS DE VIDA: SIMBOLO Y SIGNIFICADO 1.1. Experiencias de gozo 1.2. Experiencias de dolor. | |
7 y 8 | 31 de Enero al 4 de febrero |
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9 y 10 | 8 al 11 de febrero | 1.5. Experiencias de perdón y reconciliación. | |
11 y 12 | 14 al 18 de febrero | UNIDAD 2 - LA EXPRESION DE LA INTERIORIDAD 2.1 El lenguaje corporal 2.2 Capacidad de escucha | |
13 y 14 | 21 al 25 de febrero | PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL | |
15 y 16 | 28 de febrero al 4 de marzo | 2.3 Asertividad 2.4 La riqueza de la vida interna | |
17 y 18 | 7 al 11 de marzo | 2.5 Dialogo orante | |
19 y 20 | 14 al 18 de marzo | UNIDAD 3 - MANEJO DE LOS SENTIMIENTOS: CAMINO AL DISCERNIMIENTO 3.1 Manifestación de los sentimientos 3.1.1 Identificación, expresión y manejo | |
21 y 22 | 22 al 25 de marzo | 3.2 Relaciones afectivas en la adolescencia 3.2.1 Manejo de la sexualidad | |
23 y 24 | 28 de marzo al 1 de abril | 3.2.2 Amándome a mí mismo | |
25 y 26 | 31 de marzo al 6 de abril | SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL | |
27 y 28 | 11 al 15 de abril | 3.2.3 Amando a los y lo demás | |
29 y 30 | 9 al 13 de mayo | 3.2.4 La gratuidad del amor | |
31 y 32 | 16 al 20 de mayo | 3.3 La importancia de los sentimientos para el discernimiento ignaciano | |
23 al 27 de Mayo | TERCERA EVALUACIÓN PARCIAL | ||
30 de mayo al 3 de junio | Revisión de Calificaciones |
¡ANIMO, CONTAMOS CON TU ENTUSIASMO E INTERES, PARA QUE ESTA EXPERIENCIA SEA LO MAS PROVECHOSA HUMANA Y ESPIRITUALMENTE PARA TI!
COORDINACIÓN DEL CENTRO DE FORMACION IGNACIANA.
